Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»

Победа - одна на всех!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 23.06.2020

«Победа - одна на всех!» – социальная акция, задача которой - сохранить память о героях и событиях Великой Отечественной войны, изучить вклад своей страны в Великую Победу, способствовать развитию чувства патриотизма и гордости за свой край и своё Отечество, сопричастности к его истории.

Сотрудники нашей организации принимают активное участие в акциях посвященных Великой Победе и размещают фотоотчеты на страницах в социальных сетях:

Победа - одна на всех!

https://vk.com/id598657408

Победа - одна на всех!
Администрация
 

 

Версия для печати Версия для печати

Лепка для малышей

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 19.06.2020

Лепка – вид изобразительной деятельности ребенка. Занятия с пластилином, тестом, массой обогащают сенсорный опыт малыша, развивают мелкую моторику пальчиков рук, учат доводить дело до результата, позволяют развивать речь ребенка, внимание, мышление, воображение.Игры — занятия лепкой легче для ребенка, чем занятия рисования, так как именно в лепке ребенок начинает чувствовать каждое движение своего пальчика.

Лепка для малышейЛепка для малышей

Лепка для малышейЛепка для малышей

Именно поэтому занятия изобразительной деятельностью лучше всего начать именно с лепки, а чуть позже начать и рисовать с малышом. Также в лепке ребенок легко чувствует форму предмета - ему легче понять, что мячик круглый, это шар именно в лепке, в которой он сам этот шар скатывает, а не плоскостном изображении в рисовании.Маленькие воспитанники группы «Улыбка» с огромным желанием расколдовали желтый шарик и превратили его в лучистое солнышко.

Лепка для малышейЛепка для малышей

 Воспитатель 1 младшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А.

Версия для печати Версия для печати

Рисуем и развиваемся

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 19.06.2020

Детство — важнейший период человеческой жизни: яркий, самобытный, неповторимый. Детский мир особенный. Уникальность дошкольного периода заключается в том, что именно здесь закладываются основы всестороннего развития ребенка, раскрывается его творческий потенциал, формируются базовые представления детей.Особенно важна связь рисования с мышлением ребенка.

Рисуем и развиваемсяРисуем и развиваемсяРисуем и развиваемся

При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать. Для умственного развития детей имеет большое значение постепенное расширение запаса представлений об окружающем мире.Самые маленькие воспитанники детского сада выращивали лук, наблюдали за его ростом и закрепляли понятия «овощи», «луковица» и «перья». Затем с большой радостью согласились нарисовать его. У нас получилась целая грядка полезного овоща.

Рисуем и развиваемсяРисуем и развиваемся

 Воспитатель 1 младшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А.

Версия для печати Версия для печати

Посадили огород, посмотрите что растет!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 17.06.2020

Важнейшие задачи детского сада — ввести детей в мир природы, сформировать знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней.

Посадили огород, посмотрите что растет!Посадили огород, посмотрите что растет!

Это возможно, когда детвора будет располагать хотя бы элементарными знаниями о природе, овладеет несложными способами выращивания растений, научится наблюдать природу, видеть ее красоту. Вот на этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю, Родине. Дошкольники находятся в детском саду практически каждый день (кроме выходных), с утра до вечера. Где они могут научиться практическим взаимодействиям с природой?

Посадили огород, посмотрите что растет!Посадили огород, посмотрите что растет!

Для этого у нас на участке детского сада есть свой огород. Огород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Его наличие способствует контакту ребёнка с объектами природы, знакомит дошкольников с сезонными изменениями. Здесь дети имеют возможность наблюдать за развитием растений, запомнить их названия и признаки внешнего вида, отметить характерные признаки, приобрести навыки полива и ухода, осознать роль природы в жизни человека. Кроме того, это посильный совместный труд детей, который даёт возможность научиться ответственности, способствует объединению детского коллектива, сохранению и укреплению здоровья ребят.

Посадили огород, посмотрите что растет!

Огород в детском саду – это ещё и возможность видеть результаты своей работы. На огороде дети совместно с воспитателем посадили укроп, салат, шпинат, лук, петрушку и ухаживают за ними. В процессе наблюдений и посильного труда дошкольники узнали, что их рост и развитие зависят не только от солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода. Мы учим детей поливу, рыхлению, прополке, объясняем, что рыхлят для того, чтобы к корням растений лучше поступал воздух, учим отличать культурные растения от сорняков. Работая на огороде и в цветнике весной и летом, дошкольники получают элементарные представления о выращивании растений из семян. Такая постоянная деятельность является методом экологического воспитания: она приучает детей систематически думать и реально заботиться о растениях, находящихся в одном жизненном пространстве с ними. Труд в природе позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому, способствует развитию у детей сочувствия, сострадания, сопереживания живым существам. Таким образом, при грамотном руководстве со стороны воспитателя, огород в детском саду оказывает огромное влияние на гармоничное развитие детей.

Воспитатель старшей группы «Затейники»: Кузовая В.Ю.

Версия для печати Версия для печати

Юные строители

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 16.06.2020

Одним из наиболее естественных для ребенка и любимых им занятий,является конструирование, то есть создание из отдельных элементов чего-то целого. Конструирование позволяет ребенку творить свой собственный неповторимый мир.Конструктивная деятельность, несомненно, важна в развитии психических процессов и умственных способностей ребенка. В процессе конструирования ребенок легко усваивает многие знания, умения и навыки:

1. Развиваются пространственное мышление и конструктивные способности ребенка. Ребёнок на практике не только познает такие понятия как: право, лево, выше, ниже, но и начинает понимать, как надо создать тот или иной объект.

2. Конструирование также способствует развитию образного мышления:

ведь ребенок, создавая конструкцию, должен ориентироваться на некоторый образ того, что получится.

3. Поскольку конструкторская деятельность предполагает анализ постройки, описание пространственного расположения отдельных деталей, планирование своих действий, и отчета о проделанных действиях - развивается также и речь ребенка, расширяется его словарный запас.

Юные строителиЮные строители

Юные строителиЮные строители

4. Работая с конструктором, ребёнок развивает мелкую моторику, глазомер. Все это крайне важно для дальнейшего развития мышления.

5. К тому же данный вид деятельности формирует такие качества как усидчивость, внимательность, самостоятельность, организованность (умение планировать свою деятельность, и доводить начатое дело до конца).

6. А самое главное конструирование предоставляет большие возможности для фантазии, воображения и позволяет ребенку чувствовать себя творцом.Игры с конструктором полезны и девочкам, и мальчикам.. Самым первым конструктором в жизни ребенка являются простые кубики. Их можно использовать уже в раннем возрасте.К 3 - 5 годам конструирование приобретает для ребенка новый смысл. В этом возрасте оно тесно связывается с сюжетными играми поэтому, дополнительно к набору строительных деталей нужно подбирать игрушки соответствующие размеру деталей, машинки, куколки, животных. Это позволит ребенку обыгрывать постройки, да и строить для кого-то, ему будет гораздо интересней. Пользуясь игровыми приемами можно побуждать ребенка изменять привычные постройки по предложенным условиям.Воспитанники I младшей группы «Улыбка» любят играть с конструкторами. Поэтому в работе используются разные виды конструктора, как в непосредственно – образовательной деятельности, так и в свободное время. Дети играя, учатся совместному взаимодействию, учатся дружить, что немаловажно для благоприятного комфортного нахождения каждого воспитанника в детском саду.

Воспитатель I младшей группы «Улыбка»: Симонова С.В.

Версия для печати Версия для печати

12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 16.06.2020

Нам праздники для радости даны,

Мы знаем их немало,

самых разных,

Но день России,

день родной страны,

Для нас, конечно,- самый главный праздник!

 День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.День России – это отличный повод рассказать детям ещё раз об истории нашей огромной и самой красивой в мире страны, о многообразии народных традиций, совершить интересные и увлекательные путешествия по просторам нашей необъятной Родины.

12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!

12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!

Накануне Дня России в группе «Ромашки» прошли мероприятия, посвященные этому событию. Воспитанники рисовали символы России, читали стихи, пели песни, танцевали, играли в подвижные и музыкальные игры. Дети вспомнили о государственных символах: флаге, гербе, гимне.Целью всех мероприятий, проходивших в группе, было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране; воспитание чувства любви к родному краю, Родине.

Россия! Россия! Твой праздник сегодня:

И взрослый, и детский, - праздник народный!

12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!

12 июня - ДЕНЬ РОССИИ!

 

Воспитатель старшей группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Мы живем в России!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 11.06.2020

12 июня День России – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее Родины. В преддверии празднования Дня России в группе «Фантазеры» прошли мероприятия, целью которых было формирование у детей представления о России как о государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к родному краю, уважения к традициям своего народа.

Мы живем в России!Мы живем в России!

Мы живем в России!Мы живем в России!

Дети приняли активное участие в мероприятиях, вспомнили пословицы о Родине, символику Российского государства, значения цветов Российского флага, украсили окна, нарисовали открытки, которые заняли достойное место на стенде, посвященном государственной символике Российской Федерации. Большой интерес у ребят вызвала выставка «Всё о России», задания конкурса «Флаг России», направленные на воспитание в новом поколении идей патриотизма и гордости за свою малую Родину.

Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

Мы любим рисовать!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 11.06.2020

Нетрадиционное рисование - это развитие мышления, логики, творческих способностей, ну и конечно же, хорошего настроения. Воспитанники второй младшей группы «Звездочки» с большим удовольствием рисуют во время прогулки мелом.Рисует малыш на асфальте мелками Зелёную травку и дом. Деревья и солнце рисует мазками И радость струится кругом.

Мы любим рисовать!Мы любим рисовать!

Мы любим рисовать!Мы любим рисовать! 

Рисование мелом это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира, воображения, памяти, внимания, речи, мелкой моторики.

Воспитатель 2 младшей группы «Звездочки»: Санникова Д.Н.
Версия для печати Версия для печати

Акция Рисуем Россию

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 08.06.2020

12 июня – День России. Это особенный праздник – праздник единения всех россиян во имя процветания нашей Родины.Мне о России надо говорить, Да так, чтоб вслух стихи произносили, Да так, чтоб захотелось повторить, Сильнее всех имён сказать: Россия!.. (А. Прокофьев)

Для каждого из нас слово «Россия» наполнено своим, особым смыслом. Но прежде всего это наша Родина, наша «малая Родина». Это, то место где человек родился и вырос, где живет его семья. Это всегда самое близкое, самое дорогое место, которое вызывает самые нежные и трогательные чувства у людей.

Акция Рисуем РоссиюАкция Рисуем РоссиюАкция Рисуем Россию

 Любовь к Родине мы начинаем воспитывать в наших детях с самого раннего возраста. Своим примером взрослые показывают, как нужно оберегать традиции своей страны, природу, защищать Родину от любых невзгод, помнить, о тех, кто помог сохранить мирное небо над головой для наших детей.В преддверии праздника «Дня России» I младшая группа «Улыбка» вместе с детьми и родителям поучаствовали в акции «Рисуем Россию».

Я себя не мыслю без России,

Без её берёз и тополей,

Без её невыплаканной сини,

Без её заснеженных полей…

Без её неизмеримой силы,

Без её распахнутых морей...

Я себя не мыслю без России,

Без её любви и без моей! (М. Лисянский)

 

Воспитатель I младшей группы «Улыбка»: Симонова С.В.

Версия для печати Версия для печати

Безопасность прежде всего!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 05.06.2020

В рамках Международного дня защиты детей МЧС России проводит комплекс профилактических мероприятий, направленных на безопасность подрастающего поколения в период летних каникул. Вынужденные меры самоизоляции оставили дома дошкольников и школьников переведя их на дистанционное обучение и сейчас, наконец, то наступили долгожданные для всех детей - летние каникулы. Родители, кому по долгу службы необходимо посещать место работы сейчас не могут полностью контролировать своих детей, между тем у ребят появилось много свободного времени. Именно в этот период взрослым необходимо уделять особое внимание вопросам детской безопасности.

Уважаемые родители! 

- чаще напоминайте ребенку об опасности игры с огнем. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички – не игрушка, а огонь – не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре, как о тяжелом бедствии для людей;

- не оставляйте на виду спички, зажигалки;

- научите детей правильно пользоваться бытовыми электро- и газоприборами;

- расскажите им, как правильно действовать при экстремальной ситуации, ведь очень часто у ребенка срабатывает пассивно-оборонительная реакция и место того, чтобы убежать от огня, дети прячутся, забиваются в угол;

- если ваш ребенок иногда остается дома один, то обязательно напишите на листке бумаги все необходимые телефоны экстренной помощи. Они всегда должны находиться на самом видном месте, и первой строкой должен быть написан телефон «01» и «112». Убедитесь, что ребенок знает свой адрес;

- помните, что если пожар произойдет по причине детской шалости и причинит кому-либо ущерб, то родители несут за это ответственность в установленном законом порядке;

- если же возникла необходимость оставить ребенка на время одного, прежде чем уйти, проверьте, спрятаны ли спички, выключен ли газ и электроприборы, погашен ли огонь в печке.

- не разрешайте детям самостоятельно подходить к водоемам!

Очень важно для взрослых – самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни! Прежде всего, именно вы в ответе за жизнь своего ребенка!


Пресс служба государственного пожарного надзора

Версия для печати Версия для печати

Новости
Новости
300 лет Кузбассу!
300 ЛЕТ КУЗБАССУ!
Сведения о ДОО
Основные сведения
Документы
Образование
Структура и органы управления ДОО
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащение
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Международное сотрудничество
Родителям
Дополнительное образование
Нормативные документы
Приказы (зачисление)
Список документов

Питание
Документы
Выполнение натуральных норм
Комплексная безопасность
Берегите здоровье!
Информационная безопасность
Пожарная безопасность
Финансовая грамотность
Финансовая грамотность
Обратная связь
Обратная связь

Антикоррупция
Антикоррупционная деятельность в ДОУ
Нормативно - правовые документы
© 2004-2021, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,1718с. 36706 03